培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是我們教育的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記在2018年9月召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫”“要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫”“要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫”“要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫”“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫”“要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫”。這“六個(gè)下功夫”，為做好新時(shí)代青年人才的培養(yǎng)工作指明了方向。
（一）在堅(jiān)定理想信念上下功夫。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。習(xí)近平總書記曾指出，“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上”。培養(yǎng)新時(shí)代青年人才，首先要加強(qiáng)馬克思主義理論教育。馬克思主義既是當(dāng)代青年觀察世界變化的認(rèn)識(shí)工具，又能為當(dāng)代青年成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。其次要加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近代史教育、社會(huì)主義發(fā)展史教育、時(shí)事政策教育等，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
（二）在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫。深厚的愛(ài)國(guó)情懷是青年成長(zhǎng)成才的精神動(dòng)力。在中華民族5000多年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)主義始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。要引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀，把愛(ài)國(guó)與愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義結(jié)合起來(lái)，始終做到愛(ài)國(guó)的深厚情感、理性認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)一致，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，立志聽(tīng)黨話、跟黨走、扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。
（三）在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所”。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，必須把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青年培養(yǎng)的各個(gè)方面，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育等，引導(dǎo)青年自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。高校也應(yīng)轉(zhuǎn)變德育理念、完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育方法，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)各類實(shí)踐調(diào)研和志愿服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)基層，感受時(shí)代脈動(dòng)、思考社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)責(zé)任心和公益心。
（四）在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫。過(guò)硬的知識(shí)見(jiàn)識(shí)是青年成長(zhǎng)成才的牢固根基。當(dāng)今世界，各種新知識(shí)、新情況、新問(wèn)題、新事物層出不窮。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)”。伴隨教育的普及、互聯(lián)網(wǎng)的興盛，信息的獲取更加方便。青年不但需要注重知識(shí)的積累，也要注重思維的錘煉、見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。要教育引導(dǎo)青年多關(guān)注世界形勢(shì)及其發(fā)展變化，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，成為具有中國(guó)情懷和全球視野的人才。
（五）在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。昂揚(yáng)的奮斗精神是青年成長(zhǎng)成才的應(yīng)有風(fēng)貌。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“奮斗是青春最亮麗的底色”。青年學(xué)子只有在辛勤勞動(dòng)和不懈奮斗中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，培養(yǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取精神，歷練不怕失敗的心理素質(zhì)，才能始終以樂(lè)觀主義的人生態(tài)度面對(duì)一切困難和挫折。也只有主動(dòng)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，把奮斗精神融入學(xué)習(xí)、融入日常、融入各類實(shí)踐活動(dòng)中，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命，才能在波瀾壯闊的時(shí)代畫卷中書寫自己奮斗的人生。
（六）在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。良好的綜合素質(zhì)是青年成長(zhǎng)成才的時(shí)代要求。提高青年的綜合素質(zhì)，不僅要引導(dǎo)青年善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，還要按照培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求，在綜合能力、創(chuàng)新思維、文明素養(yǎng)的培育等方面下更大功夫。唯有全面發(fā)展，才能讓一代代青年心靈更豐盈、精神更飽滿、人格更完善、能力更彰顯。通過(guò)更高質(zhì)量的綜合教育，培養(yǎng)出更多體格強(qiáng)健、精神剛健、有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有創(chuàng)造活力、有人格魅力的時(shí)代青年。這樣，不僅能成就青年的精彩人生，更能成就一個(gè)蓬勃向上的青春中國(guó)。
（作者系湖南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心特約研究員）
