3月31日，國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，教育部相關(guān)負責人在會上透露，教育部正在會同有關(guān)部門制定《關(guān)于實現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》，修改完善后印發(fā)。
據(jù)介紹，黨的十八大以來，教育部聚焦教育脫貧攻堅目標和任務，取得了決定性成就。一是20萬建檔立卡輟學學生實現(xiàn)了“動態(tài)清零”。二是在教育脫貧攻堅過程中有514萬建檔立卡學齡人口接受過高等教育，這對實現(xiàn)發(fā)展教育脫貧一批，以教育手段阻斷貧困代際傳遞發(fā)揮了十分重要的作用。
下一步，教育部將按照黨中央要求，在以下幾個方面開展工作：一是嚴格落實中央提出的“四個不摘”要求。二是加快推進鄉(xiāng)村教育振興。加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，包括國培計劃、特崗計劃、公費師范生、鄉(xiāng)村教師生活補助等一系列政策，都會在“十四五”期間繼續(xù)延續(xù)；還準備啟動國家級優(yōu)秀農(nóng)村教師定向培養(yǎng)計劃，使教師培養(yǎng)更具針對性。在振興農(nóng)村教育當中，職業(yè)教育非常重要。讓農(nóng)村孩子能夠?qū)W到技能，讓農(nóng)村勞動力得到培訓，也是鞏固脫貧攻堅成果的一個重要舉措。要提高義務教育質(zhì)量，農(nóng)村學前教育要實現(xiàn)全覆蓋。三是提升教育服務鄉(xiāng)村振興的能力。在脫貧攻堅中，教育部75所直屬高校加上部省合建14所高校全部投入脫貧攻堅戰(zhàn)，下一步還會延續(xù)這樣的機制和做法。教育部直屬高校在脫貧攻堅中成立了8個聯(lián)盟，下一步準備讓這些院校攜手打造鄉(xiāng)村振興示范點，讓示范點積累的經(jīng)驗在全國推廣。
