國(guó)家開發(fā)投資集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱國(guó)投）高度重視黨校工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，不斷找準(zhǔn)黨校工作與國(guó)有資本投資公司改革發(fā)展主責(zé)主業(yè)的結(jié)合點(diǎn)切入點(diǎn)著力點(diǎn)，積極打造一流央企黨校，努力為黨育才、為黨獻(xiàn)策。
全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的重大意義和深刻內(nèi)涵
全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)守“黨校初心”的重大意義和深刻內(nèi)涵。作為干部教育培訓(xùn)的主陣地，黨校要時(shí)刻牢記初心，旗幟鮮明地堅(jiān)持“黨校姓黨”原則，遵循黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和高質(zhì)量開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育作為首要政治任務(wù)，以理論教育和黨性教育為主業(yè)主課，以黨的創(chuàng)新理論貫穿教學(xué)工作始終，在做好黨的創(chuàng)新理論研究闡釋的同時(shí)，對(duì)職工群眾最關(guān)心的實(shí)際問題開展前瞻性預(yù)測(cè)和對(duì)策性研究，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起為黨育才、為黨獻(xiàn)策的神圣職責(zé)。
全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作”的重大意義和深刻內(nèi)涵。作為干部教育培訓(xùn)的主陣地，黨校要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容，特別是講好蘊(yùn)含其中的世界觀和方法論，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育。提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，并有針對(duì)性地批駁各種意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域歪理邪說，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者、用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮的可靠排頭兵。
全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校”的重大意義和深刻內(nèi)涵。作為干部教育培訓(xùn)的主陣地，黨校要成為引領(lǐng)黨員干部錘煉優(yōu)良作風(fēng)的神圣殿堂，“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校”只能加強(qiáng)不能削弱。要聚焦教師和學(xué)員兩個(gè)主體、教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求貫徹到教育教學(xué)全過程、落實(shí)到黨校工作各方面，著力構(gòu)建從課程設(shè)計(jì)、師資管理、考核評(píng)價(jià)等全鏈條質(zhì)量保障體系，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式上“有特色”、辦學(xué)水平上“高質(zhì)量”、辦學(xué)風(fēng)氣上“清凈雅”。
充分發(fā)揮為黨育才為黨獻(xiàn)策獨(dú)特作用
央企黨校是全國(guó)黨校體系中不可或缺的部分，在黨建工作中發(fā)揮著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。國(guó)投黨校自覺把黨校工作放到工作全局和黨的建設(shè)總體安排中精準(zhǔn)定位、科學(xué)謀劃，通過高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量打造“四個(gè)陣地”，努力發(fā)揮為黨育才為黨獻(xiàn)策的獨(dú)特價(jià)值，為高質(zhì)量建設(shè)一流資本投資公司提供有力支撐。
打造“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，旗幟鮮明講馬克思主義、講中國(guó)特色社會(huì)主義、講黨的性質(zhì)宗旨和傳統(tǒng)作風(fēng)，接續(xù)研究制定黨的十八大、十九大、二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹培訓(xùn)計(jì)劃。系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程，整合權(quán)威媒體學(xué)習(xí)資源，講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
打造“服務(wù)中心”堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持服務(wù)主責(zé)主業(yè)，緊緊圍繞黨中央重大決策部署，聚焦國(guó)有資本投資公司功能定位及能源產(chǎn)業(yè)、民生健康、數(shù)字科技、產(chǎn)業(yè)金融四大業(yè)務(wù)板塊業(yè)務(wù)需求，在內(nèi)網(wǎng)黨校平臺(tái)開辦“黨政專區(qū)”“領(lǐng)導(dǎo)力專區(qū)”“通用力專區(qū)”“專業(yè)力專區(qū)”。組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、話語優(yōu)勢(shì)，不斷做實(shí)“智庫(kù)”，努力打造國(guó)投黨組想得到、信得過、用得著的思想庫(kù)。
打造“干部成才”堅(jiān)強(qiáng)陣地。以“打造政治過硬、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng)、善于在市場(chǎng)中打拼、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的一流資本投資公司干部隊(duì)伍”為目標(biāo)，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)提出的新要求，舉辦系列專業(yè)培訓(xùn)班，幫助學(xué)員不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，努力成為國(guó)投高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的行家里手。
打造“樸素清朗”堅(jiān)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持從嚴(yán)治?；痉结?，把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，重點(diǎn)抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)。把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，在中長(zhǎng)期班次中建立學(xué)員臨時(shí)黨支部，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，舉辦主題黨日活動(dòng)、黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、黨性分析會(huì)等，并對(duì)學(xué)員從政治、思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、黨性鍛煉、嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神等方面進(jìn)行多維度考核評(píng)價(jià)，切實(shí)做到敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)?！ 『魬?yīng)時(shí)代關(guān)切把央企黨校事業(yè)推向前進(jìn)
黨的二十大明確了新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，提出以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)央企黨校事業(yè)提出了新的更高要求，開辟了更為廣闊的發(fā)展空間。國(guó)投黨校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面。
高揚(yáng)黨的旗幟，更加堅(jiān)定黨校姓黨。牢牢把握“黨校姓黨”根本原則，堅(jiān)持“教育者與受教育者同受教育”原則，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，不斷提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)能力，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。緊密結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，講授好、研究好、宣傳好新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。圍繞黨性宗旨、理論武裝、黨規(guī)黨紀(jì)和道德品行等主題開設(shè)專題課，進(jìn)行黨性教育的教學(xué)設(shè)計(jì)和課程安排，將黨性教育貫穿于整體教學(xué)之中，把當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義的舉旗者、護(hù)旗者作為黨校根本目標(biāo)，確保黨校工作正道致遠(yuǎn)、業(yè)精篤行。
把握自身定位，更好服務(wù)中心大局。緊緊圍繞黨中央重大決策部署及國(guó)投改革發(fā)展實(shí)際，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，突出“黨的創(chuàng)新理論”和“企業(yè)發(fā)展實(shí)際需要”的主課定位，緊密結(jié)合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員在工作一線碰到的問題和困惑，聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部履職需求開展“提升領(lǐng)導(dǎo)能力”“國(guó)有資本投資公司管理能力”等系列課程，全面增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員履職能力。探索國(guó)投特點(diǎn)，將戰(zhàn)略目標(biāo)、改革發(fā)展理念及企業(yè)文化等內(nèi)容貫穿到培訓(xùn)班教學(xué)安排中，打造“國(guó)投百科”“國(guó)投文庫(kù)”“國(guó)投知乎”。完善內(nèi)訓(xùn)師管理培養(yǎng)，統(tǒng)籌外部教學(xué)資源，發(fā)揮外部專家“智囊團(tuán)”作用，進(jìn)一步指導(dǎo)國(guó)投黨校教學(xué)和科研工作。加強(qiáng)人才培養(yǎng)系統(tǒng)的協(xié)同能力，探索培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目、課程、學(xué)員“四位一體”評(píng)估工具，建立健全各類人才各層級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程體系，并將考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員的晉升、發(fā)展、使用上。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互聯(lián)互通，深入探索人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用落地，重點(diǎn)打造專業(yè)分院、知識(shí)庫(kù)、專家?guī)斓戎R(shí)管理功能模塊，搭建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流分享平臺(tái)。
堅(jiān)持嚴(yán)以治校，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，處理好學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系，把握好政治立場(chǎng)堅(jiān)定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一，做到講臺(tái)論壇有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩，把嚴(yán)以治校各方面規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)立起來，融入教學(xué)科研、管理服務(wù)、黨的建設(shè)各方面日常工作中。加強(qiáng)教學(xué)管理，探索建立“領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查督導(dǎo)、配備精干的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、建立健全培訓(xùn)管理相關(guān)制度、構(gòu)建學(xué)員自我管理體系”機(jī)制，以管促學(xué)、以學(xué)促管。把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)作為教育培訓(xùn)重要內(nèi)容，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。努力建設(shè)一支“政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授、符合世界一流企業(yè)干部標(biāo)準(zhǔn)”的師資力量，下大力氣培養(yǎng)造就一批忠誠(chéng)黨的干部教育事業(yè)的“企業(yè)家+理論家+教育家”隊(duì)伍，切實(shí)推動(dòng)黨校教學(xué)水平整體提升。
（作者系國(guó)家開發(fā)投資集團(tuán)有限公司黨組副書記、董事，國(guó)家開發(fā)投資集團(tuán)有限公司黨組黨校校長(zhǎng)）
