近日，習近平總書記在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上指出，我們要建成的科技強國，應當具有居于世界前列的科技實力和創(chuàng)新能力，支撐經(jīng)濟實力、國防實力、綜合國力整體躍升，增進人類福祉，推動全球發(fā)展。
基礎研究是科技創(chuàng)新的“源頭活水”，其探索性強、不確定性大，基礎研究人才是提升原始創(chuàng)新力、取得重大原創(chuàng)性科技成果的關鍵力量。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，學科交叉融合更加緊密，科學研究范式發(fā)生深刻變革，國際科技競爭不斷向基礎前沿聚焦。實現(xiàn)高水平科技自立自強，加快建設世界科技強國，必須堅決打贏基礎研究“持久戰(zhàn)”，建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的基礎研究人才隊伍，充分激發(fā)基礎研究人才的創(chuàng)新活力，提升國家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊伍整體實力。
“科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。”教育、科技、人才內在一致、相互支撐。切實加強基礎研究，破解關鍵核心技術領域“卡脖子”難題，應加快培養(yǎng)基礎研究拔尖人才，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。搭建良好的科學研究和人才培養(yǎng)平臺，從世界科學前沿和國家戰(zhàn)略需求中凝練重大科學問題，集聚一批杰出科學家和優(yōu)秀學生，在前沿探索中培養(yǎng)創(chuàng)新型基礎研究拔尖人才。優(yōu)化基礎學科教育體系，充分發(fā)揮高?；A研究人才培養(yǎng)主力軍作用，加大基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃、“強基計劃”實施力度，建設一批數(shù)理化生等基礎學科人才培養(yǎng)基地。搭建青少年人才培養(yǎng)平臺，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探索欲，培養(yǎng)具備科學家潛質、愿意獻身科研事業(yè)的青少年群體，暢通人才成長的源頭活水。
在國際科技競爭中贏得主動，讓更多基礎研究人才競相涌現(xiàn)，基礎在“育才”，根本在“用才”。實現(xiàn)“從0到1”的突破并非一朝一夕之功，往往需要漫長時光的等待積累，甚至要經(jīng)過技術迭代才能實現(xiàn)突破。因而，加強基礎研究人才隊伍建設，應遵循人才成長規(guī)律，健全完善基礎研究人才長周期支持政策。加大各類人才計劃對基礎研究人才支持力度，完善國家自然科學基金人才資助體系，保障充足穩(wěn)定的資金支持。完善長周期差異化人才評價標準，以同行評價為主，著重評價提出和解決重大科學問題的原創(chuàng)能力、成果的科學價值、學術水平和影響，引導基礎研究人才“十年磨一劍”，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。
基礎研究向來不是以“板凳”冷熱論勝負，而是把在“冷板凳”上坐的穩(wěn)不穩(wěn)、實不實作為重要評價標尺。只要人才工作者保持“靜待花開”的耐心與智慧，避免功利化的科研價值導向，加大基礎研究拔尖人才培養(yǎng)力度，建立開放、包容、自由、平等的人才創(chuàng)新生態(tài)，甘愿坐冷板凳、敢于創(chuàng)新、善于思考的基礎研究人才就會越來越多，重大原創(chuàng)科技成果就會不斷涌現(xiàn)，新時代基礎研究賽道上就會催發(fā)形成千帆競發(fā)、百舸爭流的生動局面。（作者：白宜琳）
