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黨員干部要堅(jiān)持黨紀(jì)學(xué)習(xí)

在新時(shí)代的征程上,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅是黨員干部錘煉黨性的必修課,更是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要引擎。廣大黨員干部應(yīng)拿出韌勁、善用巧勁、鉚足干勁,在遵規(guī)守紀(jì)前提下,勤奮工作、放手干事、銳意進(jìn)取、積極作為。

永葆清正廉潔。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù),在于為廣大黨員干部筑起堅(jiān)不可摧的思想防線,厚培清正廉潔的思想“沃土”。在復(fù)雜多變的世情國(guó)情黨情中,廣大黨員干部要拿出韌勁,繃緊“底線”這根“弦”,握緊“黨規(guī)黨紀(jì)”這把“戒尺”,以堅(jiān)不可摧的意志直面挑戰(zhàn),持之以恒地學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)矩,讓清廉成為根植于心的信仰。通過常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)教育,不斷錘煉黨性,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。讓每一場(chǎng)教育都成為一次激濁揚(yáng)清的歷練,每一次學(xué)習(xí)都筑牢一道防腐拒變的堤壩,確保黨員干部在任何風(fēng)雨面前都能保持定力,不負(fù)人民重托,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

主動(dòng)學(xué)習(xí)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的具體落實(shí),在于形式上化繁為簡(jiǎn),方式方法上與時(shí)俱進(jìn)。廣大黨員干部要善用巧勁,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育締造成深入心田的“養(yǎng)料”。針對(duì)當(dāng)前黨員干部多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,要積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,構(gòu)建線上線下相結(jié)合、靈活多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái),使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育更加貼近實(shí)際、親近生活。結(jié)合案例分析、情景模擬、互動(dòng)研討等多元化教學(xué)形式,激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)成為一種主動(dòng)追求、一種精神享受、一種生活態(tài)度。

全心全意為人民服務(wù)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的最終目的,在于推動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,在于實(shí)實(shí)在在為人民謀幸福干實(shí)事。廣大黨員干部既要鉚足干勁,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果內(nèi)化于心,更要外化于行,躬行在“全心全意為人民服務(wù)”的道路上。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,將學(xué)習(xí)到的紀(jì)律要求、規(guī)矩意識(shí)融入到崗位職責(zé)中、融入到為民服務(wù)中、融入到改革創(chuàng)新中,以鐵的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落地見效。確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、不搞形式、取得實(shí)效,讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手。

[責(zé)任編輯:李一丹]