化民成俗，其必由學(xué)。聚焦黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局是干部教育培訓(xùn)的不變使命，鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍是干部教育培訓(xùn)的永恒課題。在干部教育培訓(xùn)的絕對(duì)變化中蘊(yùn)含著相對(duì)不變，把握的“變”與“不變”的辯證關(guān)系，有助于更好地指導(dǎo)和推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作。
形式常變，聚焦政治能力提升的核心主題不變。天下至德，莫大于忠。干部教育培訓(xùn)作為提高干部政治素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，本質(zhì)上就區(qū)別于其他教育培訓(xùn)，再加上培訓(xùn)主題、群體、場(chǎng)合、時(shí)間等各種因素的變化，最終呈現(xiàn)出的形式不拘一格、靈活多樣。干部教育培訓(xùn)雖無(wú)“定體”，但必有“大體”。這個(gè)“大體”就是必須把提升干部政治能力放在首位，堅(jiān)持把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為干部教育培訓(xùn)的“必修課”，進(jìn)行馬克思主義基本原理和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果的真理教育，提升廣大干部運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去找到問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。
內(nèi)容常變，圍繞大局同頻共振的時(shí)代特性不變。立天下之正位，行天下之大道。干部教育培訓(xùn)總是與時(shí)代任務(wù)緊密相連，這是干部教育培訓(xùn)的力量源泉和生命力所在。而黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展在每一個(gè)階段都有新的進(jìn)展和成效，從面上看，有從全面建設(shè)小康社會(huì)到全面建成小康社會(huì)，再到中華民族偉大復(fù)興的歷史性使命變遷；從點(diǎn)上看，有打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、掃黑除惡、鄉(xiāng)村振興等階段性重點(diǎn)任務(wù)，所以干部教育培訓(xùn)內(nèi)容必須隨之變化，才能更有針對(duì)性和指導(dǎo)性。但不管教育培訓(xùn)內(nèi)容如何變化，緊扣時(shí)代主題，圍繞中心大局同頻共振同向發(fā)力的時(shí)代特性始終不變，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，以革故鼎新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)。
需求常變，緊扣高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向不變。為政之要，莫先乎人；成事之要，關(guān)鍵在人。鍛造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)。從地域上看，不同的地區(qū)所要解決的實(shí)際問(wèn)題不盡相同，所以在錘煉干部能力的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。從干部結(jié)構(gòu)上看，干部因?qū)蛹?jí)、職位、行業(yè)、年齡、性別不同也會(huì)導(dǎo)致教育培訓(xùn)需求存在差異。但無(wú)論需求怎么變化，干部教育培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向從來(lái)都是一致的。始終堅(jiān)持以建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)化干部隊(duì)伍為總體目標(biāo)，針對(duì)本地本部門本領(lǐng)域服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，橫向拓展適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的各領(lǐng)域知識(shí)信息，提升干部專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展能力，做到專業(yè)精深、觸類旁通。（作者：唐文超）
